2019年10月15日,在攀奇**一屆新型學(xué)徒制的開班儀式上,攀奇劉總做了重要講話,劉總強調(diào):1,在本次的學(xué)徒培訓(xùn)中,攀奇的各位老師傅要盡心盡力教授專業(yè)知識,同時也應(yīng)傳授必要的職場技能、工作技能等,幫助各位同學(xué)順利實現(xiàn)從學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變;2,各位同學(xué)也應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機會,不恥下問,積極提升技能、完善知識,將課本理論與實踐相結(jié)合。
河南攀奇重視人才培養(yǎng),從成立之初就建立了人才戰(zhàn)略。從企業(yè)內(nèi)大學(xué)生屈指可數(shù),到現(xiàn)在的每年高校校招,大學(xué)生已經(jīng)占據(jù)了攀奇46%。除了定期的校招外,攀奇也更加重視高端人才的引進,尤其是機械設(shè)備制造領(lǐng)域、環(huán)保領(lǐng)域、計算機領(lǐng)域、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域等領(lǐng)域,積極引進研究生、博士生甚至是邀請行業(yè)知名學(xué)者指導(dǎo)。
市場上絕大部分的剪切機都是由機器主體架構(gòu)、液壓缸、液壓泵及操作類系統(tǒng)等組成普通的剪切機都是通過上料箱上料,由輸送機送到刀口位置,再由剪切機剪切,一般送料的速度應(yīng)該與剪切的速度相匹配,送料速度可以通過調(diào)節(jié)電機速度進行調(diào)整在進行大型廢料的剪切時候,無法通過刀口,一般都需要先將大型廢料擠壓成塊,再進行剪切因此攀奇在料箱的兩側(cè)都裝備了擠壓油缸,尤其是報廢汽車等廢料的處理,打包機ls1在什么位置。
河南某加工場地現(xiàn)場,堆放了大量的廢舊的塑料大棚,大風(fēng)一吹,各種塑料漫天廢物,場面十分凌亂,工作人員也無從下手。攀奇工程師上門查看了使用場地后,為該加工廠定制了輸送+打包+出塊的生產(chǎn)線。先將所有的塑料類制品通過輸送裝置送到打包機中,經(jīng)過打包機的處理,再從出塊扣出塊。這條生產(chǎn)線滿足了用戶每小時8-10包的生產(chǎn),有效解決了堆積的問題。
攀奇龍門剪切機為了保證產(chǎn)品的安全性,在產(chǎn)品中設(shè)置了多個功能保證生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的對設(shè)備、對人員造成的傷害。1,設(shè)備采用了液壓剪切機專用閥,這種專用 閥門可以用來精準(zhǔn)控制剪切機上的各類系統(tǒng),一旦出現(xiàn)異常情況將會自動停機,減少異常情況對設(shè)備的損耗;2,采用電磁開關(guān),能盡可能控制產(chǎn)品壓力維持在穩(wěn)定的水平,防止在生產(chǎn)中壓力突然過高或過低造成的設(shè)備損害。
對于某些客戶需要在特殊場景下使用剪切機,或者剪切特殊材料的設(shè)備,需要定制異形設(shè)備時候,可以咨詢攀奇攀奇作為再生資源設(shè)備行業(yè)的**專家,對定制類的異形設(shè)備有豐富的經(jīng)驗,可針對客戶的具體的場景進行設(shè)計研發(fā)有需要的客戶,可聯(lián)系攀奇的在線客服進行咨詢,可以獲得免費的設(shè)計方案,打包機ls1在什么位置。
除了分散全國的銷售、營銷網(wǎng)絡(luò)外,攀奇在河南焦作建立了除了鄭州總部外,15000平的生產(chǎn)場地,包括20多個新建的生產(chǎn)車間,2個研發(fā)實驗室,3個產(chǎn)品檢測實驗室等。在車間管理上,攀奇也跟隨國際標(biāo)準(zhǔn),實行6s管理方案,分區(qū)域?qū)ε浼奶幚恚a(chǎn)線的布局,員工的辦公等領(lǐng)域進行了嚴(yán)謹(jǐn)詳細的要求。
液壓系統(tǒng)也是打包機中的重要組成部門,關(guān)系到打包機的壓力、速度等指標(biāo),與設(shè)備的生產(chǎn)效率有直接關(guān)系。攀奇重工在液壓系統(tǒng)中,選擇了優(yōu)質(zhì)液壓泵、液壓缸、油封等部件,性價比高且功能強勁,能夠保持穩(wěn)定的打包壓力,以及穩(wěn)定生產(chǎn)速度。同時該系統(tǒng)與自動潤滑系統(tǒng)配合,使產(chǎn)品的生產(chǎn)噪音減小。
2015年5月,河南攀奇重工被當(dāng)?shù)卣u選為“創(chuàng)新性試點企業(yè)”,鼓勵企業(yè)在已有的生產(chǎn)線與生產(chǎn)工藝上,進行獨立創(chuàng)新,提升各類專利申報數(shù)量,全面提升地區(qū)工業(yè)水平的科技含量。攀奇獲得了 政府的鼓勵后,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)先進的科學(xué)知識,加強與研發(fā)機構(gòu)的溝通交流,共同提升進步。
158-0385-1611