新年伊始,攀奇科技行政文化宣傳部與企劃部聯(lián)合,共同2020年跨年歌會,邀請員工積極參加??缒旮钑廊徊扇≠愔菩问竭M(jìn)行,共分為初賽、復(fù)賽、決賽。在本次歌會中,我們將評選出3個季軍、2個亞軍及一個**,最終進(jìn)入決賽舞臺的參賽選手將有機(jī)會參加到集團(tuán)公司2020年的年會。
在企業(yè)管理方面,攀奇積極推進(jìn)管理層學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識,逐步實踐科學(xué)的管理方法,對公司生產(chǎn)、銷售實行有制度、有計劃、有管控、能追責(zé)的管理措施。在此基礎(chǔ)上,攀奇重工積極應(yīng)用計算機(jī)系統(tǒng),通過定制研發(fā)erp系統(tǒng),對企業(yè)生產(chǎn)活動進(jìn)行管理。這也是攀奇踐行,以科技武裝企業(yè),科技興企戰(zhàn)略的重要行動。
由于打包廢料的不同,客戶會使用不同的打包材料。金屬打包材料與紡織物打包材料在使用中容易出現(xiàn)的故障位置不同,應(yīng)有針對性的進(jìn)行預(yù)防處理。針對金屬打包材料而言,通常會在焊接部分出現(xiàn)問題,例如焊接溫度過高,沒有足夠時間冷卻,機(jī)器就進(jìn)入了下一步操作,導(dǎo)致不能及時冷卻;焊接溫度過低,則無法完全焊接成功,焊接點容易在各種情況下斷開,導(dǎo)致物品散落。紡織物類的打包材料,較多出現(xiàn)不出帶、卡帶的情況,一般需要先檢查是否將出帶長度設(shè)置為0,然后檢查穿帶是否正確,是否存在扭轉(zhuǎn)、位置傾斜的問題,如果以上兩種情況均不存在,則應(yīng)查看滾輪附近是否被異物卡住,滾輪附近被卡也會造成無法正常出帶的情況。
武漢液壓打包機(jī)市場在哪,湖北欣新藍(lán)環(huán)??萍加邢薰驹?007年3月購買了攀奇多個類型的全自動打包機(jī)。欣新藍(lán)環(huán)保是一家研究垃圾處理技術(shù)與垃圾資源化處理的高科技企業(yè),始終致力于國家垃圾無公害處理的技術(shù)研究。欣新藍(lán)經(jīng)過多方面的考量,在多個設(shè)備提供者中最終購買了攀奇的產(chǎn)品,組成了自己垃圾處理線。
武漢液壓打包機(jī)市場在哪,除了隨時可以更換場地、可自動潤滑的獨特功能外,攀奇龍門剪切機(jī)也具有其他具有明顯優(yōu)勢的產(chǎn)品功能。1,龍門剪切機(jī)使用四刃口矩形刀片,在反轉(zhuǎn)使用后,還可以去掉重新打磨使用,降低了刀片的更換速度,也降低了生產(chǎn)耗材成本。2,使用了先進(jìn)的歐姆龍觸摸控制,使客戶的各項操作都可以通過觸摸屏完成,操作簡單方便。
在環(huán)保行業(yè)大力發(fā)展再生資源設(shè)備的形式下,攀奇抓住機(jī)遇、開拓思維、不斷拓展產(chǎn)品系列,不斷推進(jìn)衍生產(chǎn)業(yè)鏈,努力實現(xiàn)投資主體的多元化,管理現(xiàn)代化,科技創(chuàng)新化的多元化發(fā)展方向;同時攀奇也將繼續(xù)秉持真誠協(xié)作、互助共贏的合作態(tài)度,歡迎各行業(yè)的同伴蒞臨攀奇指導(dǎo)工作。
除了剪切機(jī)與打包機(jī)外,攀奇還可生產(chǎn)各類數(shù)控鏜銑、數(shù)控立車、數(shù)控車床等流水線產(chǎn)品。攀奇可為客戶提供整條生產(chǎn)線的設(shè)計與設(shè)備的提供。攀奇豐富的設(shè)備制造經(jīng)驗,與全面的產(chǎn)品品類,也支持著攀奇有實力為客戶提供異形設(shè)備的定制化服務(wù)、老舊設(shè)備的維修與改造服務(wù),以及各類機(jī)械設(shè)疑難雜癥的研究與處理服務(wù)。
作為河南電視臺戰(zhàn)略合作伙伴,攀奇科技始終堅持誠信生產(chǎn),具備生產(chǎn)、銷售再生資源設(shè)備行業(yè)的全系列產(chǎn)品。我們選用全銅電機(jī),有效保證產(chǎn)品運行時間,同時我們承諾十年內(nèi)以換代修,讓客戶購買后無后顧之憂。同時承諾整機(jī)質(zhì)保三年,終身享受維護(hù)、維修、保養(yǎng)。以產(chǎn)品筑品牌,以服務(wù)聚人心,產(chǎn)品的售出只是服務(wù)的**步,攀奇將對所有售出產(chǎn)品終身負(fù)責(zé)。
2013年4月,河南攀奇開始了**的大學(xué)生引進(jìn)項目。攀奇帶著滿懷的熱情與希望進(jìn)入河南省各個高校,與高校畢業(yè)生展開了親切友好,深入的交談。這次校招活動是攀奇大學(xué)生計劃的**執(zhí)行,也是攀奇人才儲備、補充的計劃的開始。攀奇計劃每年都從高校引進(jìn)一定數(shù)量的高校畢業(yè)生。
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